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国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。生源地信用助学贷款在暑期集中办理，学生可向当地县级学生资助管理机构申请。部分高校可办理校园地国家助学贷款，学生如有需求，可在开学后通过培养单位向银行提出贷款申请。学生在同一学年内不得重复申请获得生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款，只能选择申请办理其中一种贷款。

连城县实验小学棒球队队员陈仕博是台湾教练吕金霖和林易增的学生。两位教练的辛苦，他看在眼里，“这次比赛希望能保二争一，争取把第一留在连城”。

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无论家长还是老师，都苦教师节送礼久矣。有家长出于从众心理，不情不愿地花费金钱和精力准备礼品；有教师苦于应对家长的热情，但又不得违反规定。从卷礼品、卷礼金，让师生关系变得功利且尴尬，再到一见到“礼物”“礼品”等字眼就唯恐避之不及，甚至将一块巧克力定性为礼品礼金，本该表达尊师重教之意的教师节怎么变了味？让教师节回归其应有的意义，是家长、学生和教师的共同心愿。

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